八佾第三·4

林放問禮之本。

林放问礼之本。

白話 林放問禮的根本。

注文白話 林放是魯國人。他看見世上行禮的人,專門從事繁瑣的儀文,而懷疑禮的根本不在這裏,所以提出這個問題。

子曰:「大哉問!

子曰:“大哉问!

白話 孔子說:「這問題問得大啊!

注文白話 孔子因爲當時正追逐末節,而林放獨獨有志於根本,所以稱讚他問得大。大概得到了根本,那麼禮的全體就無不在其中了。

禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。」

礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”

白話 禮,與其奢侈,寧可儉樸;喪事,與其儀節周備,寧可哀戚。」

注文白話 易是治理。《孟子》說:「易其田疇。」在喪禮上,指儀節熟練,卻沒有哀痛慘怛的實情。戚則專一於哀,而儀文不足罷了。禮貴在得中,奢和易是過於文飾,儉和戚是不足而質樸,二者都不合禮。然而凡事物的道理,必定先有質然後有文,那麼質纔是禮的根本。范氏說:「祭祀與其敬意不足而禮儀有餘,不如禮儀不足而敬意有餘;喪事與其哀情不足而禮儀有餘,不如禮儀不足而哀情有餘。禮失之於奢,喪失之於易,都是不能返回根本而隨逐末節的緣故。禮奢侈而完備,不如儉樸而不完備爲好;喪儀節周備而有文飾,不如哀戚而無文飾爲好。儉是事物的質,戚是心的誠,所以是禮的根本。」楊氏說:「禮開始於飲食,所以鑿地爲尊、以手掬飲,後來製作簠簋籩豆罍爵的裝飾,是用來文飾它的,那麼它的根本只是儉罷了。喪事不可以任情直行,製作衰麻哭踴的節度,是用來節制它的,那麼它的根本只是戚罷了。周衰,世人正用文飾湮滅本質,而林放獨能問禮的根本,所以夫子稱讚他,而用這些話告訴他。」

章旨

林放問禮之本,孔子大其問,答以禮寧儉勿奢、喪寧戚勿易;朱注謂奢易過於文、儉戚不及而質,二者皆未合禮,然質先於文,故質爲禮本;范氏以儉爲物之質、戚爲心之誠,楊氏謂禮始於儉、喪本於戚。

字詞

引申

訓詁辨析 「易」字朱注訓治,引《孟子》「易其田疇」,謂喪禮節文習熟而無哀痛之實,與漢注訓「和易」不同。朱子特別說明儉戚亦「未合禮」,非以儉戚爲禮之本身,而是因質先於文,故寧取質,是「得中」與「反本」的區分。

思想脈絡 此章是八佾篇論禮之本的樞紐。范氏以「敬」與「哀」爲禮的實情,儉是「物之質」、戚是「心之誠」;楊氏引《禮運》禮始於飲食,說明文飾本爲節制和表達質情而設。朱子「得其本則禮之全體無不在其中」,與〈學而〉「禮之用和爲貴」互見體用。

與他章關係 上章人而不仁如禮何,言禮以仁爲本;〈子罕〉「麻冕禮也,今也純,儉,吾從眾」亦寧儉;〈陽貨〉三年之喪章論喪之哀;〈八佾〉第六章「曾謂泰山不如林放乎」再舉林放。

後世引用 「與其奢也寧儉」成爲後世節儉論的經典依據,司馬光〈訓儉示康〉、顧炎武《日知錄》皆引之;「大哉問」亦成爲稱讚善問的成語。

他家異說

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