先進第十一·21

子路問:「聞斯行諸?」子曰:「有父兄在,如之何其聞斯行之?」冉有問:「聞斯行諸?」子曰:「聞斯行之。」公西華曰:「由也問『聞斯行諸』,子曰『有父兄在』;求也問『聞斯行諸』,子曰『聞斯行之』。赤也惑,敢問。」子曰:「求也退,故進之;由也兼人,故退之。」

子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

白話 子路問:「聽到了就去做嗎?」孔子說:「有父兄在,怎麼能聽到就去做?」冉有問:「聽到了就去做嗎?」孔子說:「聽到了就去做。」公西華說:「仲由問『聽到了就去做嗎』,您說『有父兄在』;冉求問『聽到了就去做嗎』,您說『聽到了就去做』。我感到迷惑,冒昧請教。」孔子說:「冉求退縮,所以推進他;仲由好勝過人,所以抑退他。」

注文白話 兼人,是說勝過人。張敬夫說:「聽到義本來應當勇敢去做,然而有父兄在,就有不能自己專斷的。如果不稟命而行,就反而傷害於義了。子路有所聞,未能實行,唯恐又有所聞。那麼對於所應當做的,不怕他不能做;只怕他做的意思或許過分,而對於所應當稟命的有所欠缺罷了。像冉求的資稟失之柔弱,不怕他不稟命;怕他對於所應當做的逡巡畏縮,而做得不勇罷了。聖人一個推進,一個抑退,是用來約束他們於義理之中,而使他們沒有過與不及的毛病。」

章旨

子路問聞斯行諸子曰有父兄在,冉有問聞斯行諸子曰聞斯行之,公西華問其異,子曰求也退故進之由也兼人故退之:朱注謂兼人勝人也;張敬夫謂聞義當勇爲然有父兄在則有不可專者,子路患爲之之意過而於稟命有闕,冉求患逡巡畏縮爲之不勇。

字詞

引申

思想脈絡 此章是孔子因材施教最著名的實例:同一問而答相反,因子路過而冉求不及。張栻之說精細:非謂子路當不行、冉求當不稟命,而是各就其偏而救之,歸於義理之中。與〈先進〉「過猶不及」、尹氏「抑其過引其不及」同義,亦與〈雍也〉「中人以上可以語上」同爲施教之法。

與他章關係 〈公冶長〉子路有聞未之能行唯恐有聞;〈雍也〉冉求曰非不說子之道力不足也;〈先進〉由也喭、求也藝;〈先進〉過猶不及;〈雍也〉中人以上可以語上;〈里仁〉事父母幾諫。

訓詁辨析 「兼人」朱注訓勝人,謂其勇足以兼人;漢注鄭玄「務在勝尚人」同。「退」謂退縮。公西華「惑」而問,見弟子並記以明夫子教法。

他家異說

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